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加快打造原始創(chuàng)新策源地,加快突破關鍵核心技術,努力搶占科技制高點,為把我國建設成為世界科技強國作出新的更大的貢獻。

——習近平總書記在致中國科學院建院70周年賀信中作出的“兩加快一努力”重要指示要求

面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,率先實現(xiàn)科學技術跨越發(fā)展,率先建成國家創(chuàng)新人才高地,率先建成國家高水平科技智庫,率先建設國際一流科研機構。

——中國科學院辦院方針

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常進:大科學時代為國培育“六有”人才

2025-06-21 瞭望 徐海濤?周暢
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學校聚焦國家急需領域,先后成立未來技術學院、微電子學院、網(wǎng)絡空間安全學院、碳中和研究院等,創(chuàng)新量子信息、集成電路、網(wǎng)絡安全、碳中和等方向的人才培養(yǎng)模式


60多年前,中國科學技術大學因“兩彈一星”事業(yè)需求而生,被稱為我國教育史和科學史上的重大事件。

建校以來,學校始終秉持“紅專并進、理實交融”的校訓,以敢為人先的銳氣和銳意進取的精神,不僅培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,更取得了一系列舉世矚目的科研成果,為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。

改革開放以來,中國科大持續(xù)發(fā)揮改革先鋒作用:率先創(chuàng)辦少年班、國內首建研究生院、建設國家大科學工程、積極推進面向世界的開放辦學……一系列具有創(chuàng)新精神和前瞻意識的教育改革舉措,走在全國前列。

在建設科技強國的新征程上,這所始終心懷“國家事”、肩扛“國家責”、堅持“四個面向”的特色高校,又將推出哪些新舉措?就此,《瞭望》新聞周刊記者專訪了中國科學院院士、中國科學技術大學校長常進。

人才培養(yǎng)適應大科學時代所需

《瞭望》:作為高水平研究型大學,學校為何能源源不斷產出原創(chuàng)性科研成果、培養(yǎng)出高水平創(chuàng)新型人才?

常進:中國科學技術大學在建設發(fā)展中始終立足國家重大戰(zhàn)略需求,瞄準基礎研究與前沿關鍵領域,持續(xù)優(yōu)化學科布局,形成了人才培養(yǎng)“基礎寬、厚、實”的鮮明特色。

夯實基礎研究根基。在基礎研究領域,學?!皵?shù)、理、化、天、地、生、材”7個基礎學科,以及計算機科學與技術、核科學與技術、安全科學與工程、科學技術史4個前沿學科均入選“雙一流”建設名單。學校始終重視基礎學科教育,要求大一、大二學生夯實基礎,通過“基礎寬、厚、實”的培養(yǎng)模式,為后續(xù)學科交叉學習奠定扎實根基,以適應大科學時代多學科交叉融合的發(fā)展趨勢。

深化學科交叉創(chuàng)新。在學科交叉領域,學校持續(xù)探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式:交叉學科英才班融合化學、工程、能源、材料等多學科;未來技術學院聚焦量子科技人才培養(yǎng),強化物理、信息、工程等學科的綜合交叉;少年班學院則通過自主招生選拔、寬口徑個性化教育、科教結合、學業(yè)導師制與彈性學制等創(chuàng)新機制,率先開展學科交叉培養(yǎng)的先行先試。這些拓荒性探索如種子般在校園扎根生長,為學科交叉發(fā)展注入活力。

聚焦國家急需領域。作為高水平研究型大學,中國科大不滿足于論文產出,更以產出世界級原創(chuàng)成果、解決“卡脖子”問題、在世界科技前沿有所突破為目標。學校聚焦國家急需領域,先后成立未來技術學院、微電子學院、網(wǎng)絡空間安全學院、碳中和研究院等,創(chuàng)新量子信息、集成電路、網(wǎng)絡安全、碳中和等方向的人才培養(yǎng)模式。

強化重大科技支撐。學校依托深厚的基礎研究底蘊與學科交叉融合優(yōu)勢,全力支持國家實驗室建設,與國家航天局、安徽省共建深空探測實驗室,并穩(wěn)步推進全國重點實驗室重組。當前,學校正主持或參與建設合肥先進光源、超級陶粲等重大科技基礎設施,“墨子”大視場巡天望遠鏡等已經(jīng)建成運行,為國家基礎研究重大創(chuàng)新打破硬件瓶頸、提供平臺支撐。

《瞭望》:學校在人才培養(yǎng)方面有哪些獨特的實踐探索?

常進:中國科大始終堅持“小而精”的辦學定位。在這一特色下實現(xiàn)大作為,關鍵在于錨定世界科技前沿,以長期坐“冷板凳”的定力深耕科研。

守護學術凈土,營造安心環(huán)境。面對社會環(huán)境的快速變遷,歷任校長始終將“為師生創(chuàng)造安心環(huán)境”作為核心職責——通過創(chuàng)造優(yōu)質條件,讓師生能心無旁騖地投入學習與科研,守護一方“安靜的書桌”。這份對學術純粹性的堅守,已成為學校傳承數(shù)十年的精神底色。

深化育人實踐,大師引領成長。在下一學期的教學安排中,學校將以“大師進課堂”為抓手,推動院士擔任教學組長、直接參與本科生教學。例如,潘建偉院士將親自為本科生開設大課,不僅聚焦科研興趣培養(yǎng),更會系統(tǒng)傳授科研方法、解析社會熱點問題,引導學生樹立正確的人生觀與價值觀。

適應時代需求,培育團隊精神。當前,單靠個人突破引發(fā)科技革命的時代已漸行漸遠,大科學時代的前沿研究更依賴多領域人才協(xié)同、多維度突破的綜合性團隊。為此,學校特別注重學生團隊精神的培養(yǎng),著力為大科學時代輸送具備協(xié)作能力的復合型人才。

努力培養(yǎng)“六有”時代新人

《瞭望》:做“有理想、有追求,有擔當、有作為,有品質、有修養(yǎng)”的“六有”大學生,是以習近平同志為核心的黨中央對科大學子的勉勵。學校在落實這一要求的過程中,具體采取了哪些特色舉措?

常進:中國科大始終將人才培養(yǎng)作為核心使命,立足“紅色基因傳承、國家戰(zhàn)略需求、全面發(fā)展導向”三大維度,構建起具有鮮明特色的育人體系。

——傳承紅色基因,培養(yǎng)有理想、有追求的棟梁之材。作為直接服務于“兩彈一星”事業(yè)而創(chuàng)辦的紅色學府,中國科大始終以“紅專并進、理實交融”的校訓為引領。11位“兩彈一星”元勛曾在此執(zhí)教的歷史積淀,與抗大精神、“兩彈一星”精神、科學家精神的傳承弘揚,共同構成學校的紅色育人底色。學校深入貫徹《中華人民共和國愛國主義教育法》,通過思政課程與紅色教育的深度融合,引導學生樹立遠大理想,厚植“個人命運與國家命運同頻共振”的家國情懷——從建校初期前三屆超80%學生投身國家急需的艱苦行業(yè)的歷史傳承,到新時代“在為國奉獻中成就自我”的價值倡導,這份使命感始終是科大學子的精神坐標。

——錨定國家需求,培養(yǎng)有擔當、有作為的領軍人才。中國科大始終堅持“國家戰(zhàn)略需求在哪里,人才培養(yǎng)就向哪里聚焦”的導向,構建起多層次、多維度的拔尖人才培養(yǎng)體系:

本科教育創(chuàng)新。建立“以本為基、以研為峰”方針,實施“一流本科教育質量提升計劃”,延續(xù)教授為本科生授課的傳統(tǒng),通過少年班學院“一生一方案”試點、未來技術學院建設、19個科技英才班設立、8個“拔尖計劃2.0基地”和11個“強基計劃”專業(yè)布局,打造新興交叉學科創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“科大方案”;

研究生教育提質。推進“德創(chuàng)”領軍人才培養(yǎng)計劃,加快推進數(shù)理化生國家高層次人才培養(yǎng)中心建設,爭創(chuàng)國家卓越工程師學院,重點培養(yǎng)國家急需的高層次人才;

科教融合深化。與中國科學院研究院所共建7個所系結合研究生培養(yǎng)基地、8個科教融合學院,對接國家實驗室、科研機構及科技領軍企業(yè),持續(xù)拓展科教融合育人版圖。

——立足全面發(fā)展,培養(yǎng)有品質、有修養(yǎng)的“文武全才”。學校以構建德智體美勞全面發(fā)展的高水平人才培養(yǎng)體系為目標,深化教育綜合改革:

鑄魂育人。實施“時代新人鑄魂工程”,推進“三全育人”綜合改革,強化思政課程與課程思政協(xié)同,著力培養(yǎng)“六有”大學生;

五育并舉。設立本科生院統(tǒng)籌教育資源,全面實施“第二課堂成績單”制度,依托31700平方米綜合體育館、1200平方米創(chuàng)新實踐基地、3600平方米藝術教學中心等硬件支撐,提升體育、美育、勞育實效;

雙創(chuàng)賦能。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,打造以“金課”(課程)、“金牌”(賽事)、“金獎”(項目)、“金字”(品牌)為核心的雙創(chuàng)教育體系,助力學生全面發(fā)展。

從紅色基因的傳承到國家戰(zhàn)略的對接,從拔尖人才的培育到全面發(fā)展的塑造,中國科大正以獨特的育人實踐,為教育強國建設貢獻“科大力量”。

助力建設科技強國

《瞭望》:學校在落實教育、科技、人才三位一體戰(zhàn)略部署方面,重點聚焦哪些關鍵路徑?

常進:作為人才培養(yǎng)主陣地、基礎研究主力軍和國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分,學校突出培養(yǎng)一流人才、服務國家戰(zhàn)略需求、爭創(chuàng)世界一流的導向,將全面落實新一輪“雙一流”建設八大重點任務,統(tǒng)籌推進教育、科技、人才一體改革,形成推動高質量發(fā)展的倍增效應,探索走出一條建設“中國特色、科大風格”世界一流大學的新路。

其中,加強研究生培養(yǎng)是當前學校重點推進的核心工作。我們將進一步深化“所系結合、科教融合”特色,推進科教融合3.0改革試點:依托我國科研力量持續(xù)增強的時代背景,在優(yōu)勢領域重點支持優(yōu)秀畢業(yè)生選擇國內攻讀研究生;同時強化本科生科研引導,推動優(yōu)秀本科生盡早進入實驗室、對接中國科學院相關研究院所。通過充分發(fā)揮重大創(chuàng)新活動與高水平科技基礎設施平臺的育人優(yōu)勢,重點培養(yǎng)當前及未來我國現(xiàn)代化建設急需的高端科技人才與高水平后備力量,為實現(xiàn)高水平科技自立自強、搶占科技制高點提供堅實的教育支撐。

《瞭望》:作為“悟空號”首席科學家,你認為目前我國暗物質研究處于怎樣的階段?自主研發(fā)的科學裝置對推動相關研究起到了怎樣的作用?

常進:暗物質研究作為全球科學競爭的前沿領域,正持續(xù)吸引國際關注。在這一背景下,我國自主研制的“悟空號”暗物質粒子探測衛(wèi)星展現(xiàn)出卓越性能:原設計壽命僅3年,目前已在軌運行九年半,所有性能指標仍保持發(fā)射時的最佳狀態(tài),其數(shù)據(jù)質量穩(wěn)居國際同類探測器首位。

今年,研究團隊在高能宇宙線直接觀測領域取得重要突破:首次觀測到硼元素在182GeV/n能區(qū)出現(xiàn)能譜“硬化”現(xiàn)象,相關成果發(fā)表于國際頂級期刊《物理評論快報》,審稿人評價該研究在TeV能區(qū)“設立了新的精度標準”。

當前,團隊正依托“悟空號”持續(xù)推進暗物質研究,力爭取得具有國際影響力的突破性成果。盡管從微弱信號中捕捉新現(xiàn)象仍面臨技術挑戰(zhàn)和未解難題,但當前研究態(tài)勢整體向好。

值得強調的是,掌握國際領先的探測設備與研究方法,是取得世界級成果的重要基礎。我們倡導中國科學家依托自主研發(fā)的科學裝置開展研究,而這一目標的實現(xiàn),需要持續(xù)推進大科學工程建設、加強科研儀器創(chuàng)新研發(fā),為重大科學突破提供堅實支撐。

打印 責任編輯:侯茜

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